Ko starši iščejo zasebno glasbeno šolo za svojega otroka, jih običajno zanima več stvari. Kdaj se lahko otrok vključi v pouk? Koliko časa traja ura? WILLEMS zasebna glasbena šola v Ljubljani ponuja glasbeno izobraževanje za različne starosti. Deluje od leta 2002. V slovenski prostor pa je uvedla dva javnoveljavna programa glasbenega izobraževanja. Posebnost ustanove je pristop po metodi Edgarja Willemsa.

Zasebna glasbena šola za otroke od tretjega leta naprej

Z glasbo se ni treba začeti ukvarjati šele ob vstopu v osnovno šolo. V Glasbenem centru Edgar Willems se lahko otroci vključijo v program glasbenega uvajanja že pri treh letih. Program je namenjen otrokom do osmega leta, pouk pa se prilagaja njihovi starosti. Mlajši otroci se veliko učijo skozi igro, petje in poslušanje. Pri tem ni bistveno, da si takoj zapomnijo vse pesmi ali pravilno ponovijo vsak ritem. Bolj šteje, da začnejo opažati razlike med zvoki, se odzivati na glasbo in se z njo sproščeno srečevati. Takšna zasebna glasbena šola otroku omogoča prve korake v glasbeni svet brez prezgodnjega poudarka na zahtevni teoriji. Pri delu jih spremljajo pedagogi, ki uporabljajo načela metode Edgarja Willemsa in dejavnosti prilagajajo skupini.

Kako poteka pouk glede na starost

V skupinah je navadno od osem do deset otrok podobne starosti. Najmlajši, stari tri, štiri ali pet let, se zberejo enkrat na teden za 60 minut. Otroci, stari šest in sedem let, imajo tedensko 90-minutno srečanje. Razlika v trajanju ni naključna. Starejši otroci lahko dlje vztrajajo pri posamezni dejavnosti in se postopoma lotijo zahtevnejših vsebin. Med urami se izmenjujejo petje, poslušanje, ritmične vaje in druge dejavnosti. Otroci spoznavajo melodijo, ritem in harmonijo, ne da bi bilo vse odvisno od razlage ali zapisovanja. Nekateri hitro ujamejo ritem, drugi si lažje zapomnijo melodijo. V skupini imajo priložnost, da napredujejo po svojih zmožnostih. Program glasbenega uvajanja je razdeljen na tri stopnje in otrokom pomaga pri pripravi na nadaljnje šolanje.

Kaj lahko otrok počne po koncu uvajanja

Zaključek začetnega programa še ne pomeni, da je glasbenega izobraževanja konec. Veliko otrok se odloči za nadaljevanje v programu Glasbena vzgoja po Edgarju Willemsu. Vanj se lahko vključijo pri sedmih ali osmih letih. Takrat se glasbenim dejavnostim pridruži tudi možnost učenja inštrumenta. Za starše, ki izbirajo zasebno glasbeno šolo, je možnost nadaljevanja lahko precej praktična. Otroku ni treba takoj iskati nove ustanove, če želi po uvodnem programu svoje znanje še nadgrajevati. Nadaljnji pouk združuje glasbeno vzgojo, praktično delo in spoznavanje glasbenega zapisa. Zasebna glasbena šola spodbuja individualni pouk in skupinsko muziciranje.

Klavir, violina, violončelo in drugi inštrumenti

Pri programu Glasbena vzgoja po Edgarju Willemsu učenci spoznavajo tudi tako imenovani živi solfeggio. To pomeni, da glasbeno teorijo povezujejo s petjem, poslušanjem in izvajanjem, ne le z učenjem pravil na pamet. Ob tem lahko izberejo inštrument. Med možnostmi so klavir, violina, violončelo, saksofon in drugi inštrumenti. Nižja stopnja glasbenega izobraževanja traja šest razredov. Višja pa vključuje sedmi in osmi razred. Učenci tako dobijo čas za postopno pridobivanje znanja. Pri učenju inštrumenta se posvečajo tehniki, natančnosti in izražanju, hkrati pa se učijo razumeti glasbo kot celoto.

Individualni pouk ni edina oblika učenja

Pri vadbi inštrumenta vsak učenec potrebuje nekoliko drugačno pomoč. Zato je na voljo individualni pouk, ki poteka dvakrat na teden. Učitelj se lahko posveti težavam, ki se pojavijo pri igranju, in spremlja učenčev napredek. Toda glasba ni samo samostojna vaja v učilnici. Učenci sodelujejo tudi v komornih skupinah, pevskem zboru in šolskem orkestru. Pri skupnem igranju morajo poslušati druge, se prilagajati tempu in paziti na svoj vstop. To se pogosto pokaže šele na vajah in nastopih, ko morajo vsi deli skladbe delovati skupaj. Zasebna glasbena šola organizira šolske nastope, učenci pa nastopajo tudi v večjih dvoranah v Sloveniji in tujini.